很多人以为：改病句全靠语感，读着顺就对了。
| 成分 | 回答什么 | 标志 | 例子 |
|---|---|---|---|
| 主语 | 谁 / 什么 | — | （他）吃饭 |
| 谓语 | 干什么 / 怎么样 | — | 他（吃）饭 |
| 宾语 | 动作对象 | — | 他吃（饭） |
| 定语 | 什么样的（名词） | 的 | （红）花 |
| 状语 | 怎样地 | 地 | （认真）地写 |
| 补语 | 结果 / 程度 | 得 | 写（得好） |
原句：通过这次社会实践活动，使同学们增强了社会责任感。
词语或分句先后顺序不对。
一句话硬揉两种句式。
| 杂糅结构 | 改法（二选一） |
|---|---|
| 原因是…造成的 | 原因是 / 是…造成的 |
| 本着…为原则 | 本着…原则 / 以…为原则 |
| 深受…所欢迎 | 深受…欢迎 / 为…所欢迎 |
| 看到 | 警惕 | 例子 |
|---|---|---|
| 并列词（和/与/及） | 搭配/并列/语序 | 提高吸引力和知名度 |
| 关联词（因为所以） | 搭配/语序/残缺 | 不管…仍然 |
| 否定词（不/否认/避免） | 否定失当 | 防止…不再发生 |
| 数量词（约/左右/超过） | 约数重复 | 超过两千多年 |
| 两面词（是否/能否） | 两面对一面 | 能否成功取决于努力 |
| 介词开头（通过/由于） | 主语残缺 | 通过…使… |
| 代词（这/其/他） | 指代不明 | 小李和小王…他给她 |
| 助词（着了过） | 时态矛盾 | 删了…过 |
| 固定结构 | 句式杂糅 | 深受…所欢迎 |
| 程度副词叠加 | 不合逻辑 | 十分悬殊 |
自己找出来改一改，改完再继续播放。
不要连刷三遍当场题——那样记不牢。